中学1年生は､学習内容だけでなく､身体的にも精神的にも大きな変化が訪れる時期。しかも個人差があるので､学校の先生の指導だけでは、なかなか学習のペースがつかめません。悩んでいるうちに｢分からないところが分からない｣という状態に陥ってしまうケースが数多く見られます。

焦らずに粘り強く､時には小学校高学年の補習も加えて基礎力の定着を図りましょう。トライが実践している、理解したことを相手に説明して一層の定着を図る｢ダイアログ法｣も有効です。

中学2年生は､よく｢中だるみの学年」と言われます。学校生活にも慣れて､中堅学年として気持ちの余裕が生まれる反面､学習面での緊張感がなくなります。「自我の確立期」からくる悩みも多くなって、学習に集中できないということも起こるでしょう。

しかし、2年生の学習内容こそ、質･量ともに3年間の中でもっとも多いということを認識して､しっかりと地に足をつけた学習をしてほしいものです。大切なのは自分に合った正しい学習方法で､毎日の学習習慣を確立させることです。トライの家庭教師は、しっかりした学習計画を立てて授業を進めるだけでなく、お子さまの相談に親身に答える良き先輩としてお子さまの成長に大きな役割を果たします。

中学3年生は､卒業と高校受験を控えた仕上げの学年です。志望校など目標の明確化と達成に向けての方策を考えなければなりません。弱点の克服や取りこぼしを減らすための練習から､応用問題の理解の拡大まで､受験日程に合わせた計画を立てましょう。受験情報の収集や分析も十分に行って､適性に合った進路や志望校を相談することも大切です。

可能であれば受験時に有利な資格取得(英検･漢検･数検など)にもチャレンジしてください。トライは、志望高校の情報をもとに学習計画をしっかり立て、合格に向けた着実なステップをお子さまに提供します。